LKPS
LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI
ILMU HADIS FAKULTAS USHULUDDIN DAN DAKWAH
IAIN SULTAN AMAI GORONTALO
- Kerjasama
- Mahasiswa
- SDM
- Keuangan
- Pendidikan
- Penelitian
- PKM
- Luaran
Tabel 1 Kerjasama Tridharma - Pendidikan
No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | SES GERMAN | V | Internasional Webinar | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2023 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 2 | Universiti Kebangsaan Malaysia | V | Internasional Stadium General Faculty Of Ushuluddin and Dakwah | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2028 | ||
| 3 | Universiti Sains Malaysia | V | Webinar Internasional; Zakat dalam 3 Negara | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2028 | ||
| 4 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | Internasional Seminar “SocioCultural Configuration In Hadith In The Era Of Media” | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2024 | ||
| 5 | Universiti Sains Malaysia | V | Seminar Internasional “Radikalisme Dengan Jihad Dalam Perspektif Hadis Serta Implikasinya Untuk Generasi Milenilal” | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2028 | ||
| 6 | Universiti Sains Malaysia | V | Dosen Luar Biasa “Professor USM Mengampu Mata Kuliah AL-Qur’an Hadis” | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2028 | ||
| 7 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | Internasional Stadium General Faculty Of Ushuluddin and Dakwah | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU, Dokumentasi, Berita | 2028 | ||
| 8 | Universitas Saba Malaysia | V | Internasional Stadium General Faculty Of Ushuluddin and Dakwah | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | Dokumentasi dan Berita | 2028 | ||
| 9 | STAIN Majene | V | Seminar Nasional; Digitalisasi Hadis; Antara Metodologi Penelitian Hadis dan Metodologi Pemahaman Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | Dokumentasi dan Berita | |||
| 10 | UIN Alauddin Makassar | V | Seminar Nasional; Digitalisasi Hadis; Antara Metodologi Penelitian Hadis dan Metodologi Pemahaman Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 11 | UIN SUSKA RIAU | V | Seminar Nasional; Digitalisasi Hadis; Antara Metodologi Penelitian Hadis dan Metodologi Pemahaman Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 12 | IAIN MANADO | V | Seminar Nasional; Digitalisasi Hadis; Antara Metodologi Penelitian Hadis dan Metodologi Pemahaman Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 13 | ASOSIASI ILMU HADIS SE-INDONESIA | V | PERJANJIAN KERJA SAMA TERPADU | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA dan Dokmentasi | 2029 | ||
| 14 | UIN Sunan Gunung Djati Bandung | V | Seminar Nasional; Digitalisasi Hadis; Antara Metodologi Penelitian Hadis dan Metodologi Pemahaman Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 15 | IAIN PONTIANAK | V | SEMINAR NASIONAL | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 16 | UNIVERSITAS PTIQ | V | Peningkatan Akreditasi Jurusan Ilmu Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 17 | INSTITUT DARUL QUR’AN | V | Bench Marking dan Kerjasama | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2028 | ||
| 18 | INSTITUT DARUL QUR’AN | V | SEMINAR NASIONAL; Genealogi Anti Semitisme | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 19 | UIN SYARIF HIDAYATULLAH | V | Peningkatan Akreditasi Jurusan Ilmu Hadis | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2029 | ||
| 20 | PLN | V | BEASISWA | Pemberian bantuan beasiswa kepada mahasiswa | 2 Tahun | SK, Surat Tugas dan Dokumentasi Kegiatan | 2024 | ||
| 21 | UIN Alauddin Makassar | V | Seminar Nasional, Launching dan Coaching; “Save Our Mosque From Radikalism Discource at Multi Science Discipline” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2022 | MoA, Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 22 | IAIN Pare-Pare | V | Seminar Nasional, Launching dan Coaching; “Save Our Mosque From Radikalism Discource at Multi Science Discipline” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2022 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 23 | Universitas Hasanuddin | V | Seminar Nasional, Launching dan Coaching; “Save Our Mosque From Radikalism Discource at Multi Science Discipline” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2022 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 24 | STAI DDI Mangkoso | V | Seminar Nasional, Launching dan Coaching; “Save Our Mosque From Radikalism Discource at Multi Science Discipline” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2022 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 25 | IAIN Kendari | V | Kuliah Pakar “ “Digitalisasi Hadis, antara metode kritik hadis dan metodologi pemahaman hadis; menguak hadis moderasi beragama” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2022 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 26 | IAIN Pare-Pare | V | Seminar Internasional “Radikalisme Dengan Jihad Dalam Perspektif Hadis Serta Implikasinya Untuk Generasi Milenilal” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2023 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 27 | Universitas Qasim Arab Saudi | V | Webinar Internasional; Zakat dalam 3 Negara | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluas hubungan kerjasama. | 2024 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 28 | Universitas Negeri Gorontalo | V | Seminar Bedah Buku Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Gorontalo | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2023 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 29 | Pondok Pesantren Al-Huda | V | Seminar “Semarak Hari Santri; Jihad Santri Untuk Negeri” | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2023 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
Tabel 1.b Kerjasama Tridharma - Penelitian
No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Universiti Kebangsaan Malaysia | V | Kerja sama Dalam bidang Akademik dan Riset, Pelatihan dan Penyebaran Budaya | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU dan Laporan | 2028 | ||
| 2 | Universiti Sains Malaysia | V | Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian Kepada Masyarakat | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2023-2028 | MoU | 2028 | ||
| 3 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian Kepada Masyarakat | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2022-2024 | MoU | 2028 | ||
| 4 | Sultan Sharif Ali Islamic University | V | Penelitian Pada Jurnal Internasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024 | MoA | 2024 | ||
| 5 | UIN SUNAN KALIJAGA JOGJAKARTA | V | Penelitian Pada Jurnal Internasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA | 2029 | ||
| 6 | UIN ALAUDDIN MAKASSSAR | V | Penelitian Pada Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA | 2029 | ||
| 7 | IAIN PARE-PARE | V | Penelitian Pada Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoA | 2023 | ||
| 8 | STAIN MAJENE | V | Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024 | MoA | 2024 | ||
| 9 | STAI DDI MAKASSAR | V | Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023 | MoA | 2023 | ||
| 10 | Universitas Tadulako | V | Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023 | MoA | 2023 | ||
| 11 | STAI Darud Dakwah wal Irsyad Makassar | V | Jurnal Nasional | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024 | MoA | 2029 | ||
| 12 | Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) al-Ghazali Bulukumba | V | Penelitian Kolaboratif | Menambah wawasan bagi dosen PS dan memperluas jaringan | 2019 | MoA | 2024 | ||
| 13 | UIN SUNAN KALIJAGA JOGJAKARTA | V | Penelitian Kolaboratif | Menambah wawasan bagi dosen PS dan memperluas jaringan | 2019 | MoA | 2024 | ||
| 14 | IAIN Kendari | V | Penelitian Kolaboratif | Menambah wawasan bagi dosen PS dan memperluas jaringan | 2019 | MoA | 2024 | ||
Tabel 1.c Kerjasama Tridharma - PKM
No. | Lembaga Mitra | Tingkat *) | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Waktu dan Durasi | Bukti Kerjasama | Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) | ||
| Interna-sional | Nasional | Wilayah/ Lokal | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | SES GERMAN | V | Internasional Webinar | Kesempatan bagi dosen prodi untuk membagi dan menambah keilmuan, serta memperluan hubungan kerjasama. | 2023 | Dokumentasi dan Berita | 2024 | ||
| 2 | Universiti Kebangsaan Malaysia | V | Kerja sama Dalam bidang Akademik dan Riset, Pelatihan dan Penyebaran Budaya | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2023-2028 | MoU dan Dokumentasi | 2028 | ||
| 3 | Universiti Sains Malaysia | V | Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian Kepada Masyarakat | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2023-2028 | MoU dan Dokumentasi | 2028 | ||
| 4 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian Kepada Masyarakat | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2022-2024 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 5 | Muhammadiyah Islamic College | V | Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian serta Pengabdian Kepada Masyarakat | Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Dosen dan Mahasiswa | 2024-2029 | MoU dan Dokumentasi | 2029 | ||
| 6 | Asosiasi Ilmu Hadis Indonesia | V | Perjanjian Kerjasama Terpadu | Peningkatan Kualitas Sumber Daya, Baik Mahasiswa maupun Dosen | 2024-2029 | MoU dan Dokumentasi | 2029 | ||
| 7 | LPTQ Prov Gorontalo | V | Anggota Majelis hakim STQ dan MTQ Tingkat Provinsi Gorontalo | Memberikan kesempatan pada dosen PS untuk mempeluas jaringan di tingkat internasional | 2020 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 8 | RRI PRO 4 Gorontalo | V | Ngobrol Asyik Seputar Budaya Remaja | Memberikan kesempatan pada dosen PS untuk mengabdikan kompetensi keilmuan dala bidang perhakiman MTQ | 2020 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 9 | Majelis Ulama Indonesia Provinsi Gorontalo | V | Kajian Rutin Komisi Dakwah | Memberikan kesempatan pada dosen PS untuk memberikan materi kepada Masyarakat melalui forum MUI | 2020 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 10 | TVRI Gorontalo | V | Safari Ramadhan | Memberikan kesempatan pada dosen PS untuk terlibat dalam safari Ramadhan, menyampaikan Khutbah Jum’at dan kajian Buka Bersama | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 11 | Al-Hidayah Islamic School Gorontalo | V | Pelatihan Tahsin dan Tahfidz terhadap guru di sekolah | Memberikan kesempatan pada dosen PS mengaktualisasikan keilmuan terhadap para guru di sekolah | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 12 | SDIT Lukmanul Hakim Gorontalo | V | Dewan Juri dan Pembimbing Uji Publik | Keterlibatan Dosen Sebagai Pemateri | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 13 | KEMENKUMHAM, LAPAS GORONTALO | V | Uji Publik Hafalan Siswa Tingkat Akhir | Aktualisasi keilmuan dosen PS Menjadi Dewan Hakim dalam Uji Publik Hafalan siswa | 2020 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 14 | Komunitas Cinta Masjid Gorontalo | V | Kajian Tasawwuf TV | Keterlibatan dosen sebagai Narasumber | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 15 | Mimoza Tv | V | Kajian Tasawwuf TV | Keterlibatan dosen sebagai pemateri | 2019 | 2024 | |||
| 16 | MAN 1 Kota Gorontalo | V | Segmen Menanggapi Ridhomu | Keterlibatan dosen sebagai pemateri | 2020 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 17 | Radio al-Khairat FM | V | Obrolan Sore | Keterlibatan dosen sebagai pemateri | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 18 | Lembaga Dakwah al-Khidmah | V | Webinar Internasional | Keterlibatan dosen sebagai pemateri | 2019 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 19 | Pemerintah Desa Taluduyunu, Kab. Pohuwato | V | Desa Binaan | Keterlibatan dosen sebagai pemateri dan panitia Acara | 2019 | 2024 | |||
| 20 | PW GP ANSHOR GORONTALO | V | bimbingan pembayaran fidyah dan penyaluran Zakat, Infaq dan sedekah | Keterlibatan dosen sebagai pemateri | 2021 | 2024 | |||
| 21 | MA Al-huda Kota Gorontalo | V | Dakwah Keliling Masjid Kota Gorontalo | keterlibatan Dosen Sebagai Pemateri | 2019 | 2024 | |||
| 22 | Sentra Kerohanian Islam Universitas Negeri Gorontalo | V | Uji Publik Hafalan Siswa Tingkat Akhir | keterlibatan Dosen Sebagai Pemateri | 2021 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
| 23 | Lembaga Pengabdian Ummat Ghiroh | V | Kerjasama Khutbah Jum’at | keterlibatan Dosen Sebagai Pemateri | 2021 | MoU dan Dokumentasi | 2024 | ||
Tabel 2.a Seleksi Mahasiswa
Tabel 2.b Mahasiswa Asing
No. | Program Studi | Jumlah Mahasiswa Aktif | Jumlah Mahasiswa Asing Penuh Waktu (Full-time) | Jumlah Mahasiswa Asing Paruh Waktu (Part-time) | ||||||
| TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Akidah Filsafat Islam | 51 | 43 | 40 | ||||||
| 2 | Komunikasi dan Penyiaran Islam | 138 | 148 | 139 | ||||||
| 3 | Ilmu Al Qur’an dan Tafsir | 147 | 143 | 139 | ||||||
| 4 | Manajemen Dakwah | 98 | 119 | 131 | ||||||
| 5 | Pemikiran Politik Islam | 54 | 47 | 36 | ||||||
| 6 | Sosiologi Agama | 135 | 120 | 73 | ||||||
| 7 | Ilmu Hadis | 46 | 52 | 52 | 16 | |||||
Tabel 3.a.1) Dosen Tetap Perguruan Tinggi
No. | Nama Dosen | NIDN/NIDK | Pendidikan Pasca Sarjana | Bidang Keahlian | Kesesuaian dengan Kompetensi Inti PS | Jabatan Akademik | Sertifikat Pendidik Profesional | Sertifikat Kompetensi/ Profesi/ Industri | Mata Kuliah yang Diampu pada PS yang Diakreditasi | Kesesuaian Bidang Keahlian dengan Mata Kuliah yang Diampu | Mata Kuliah yang Diampu pada PS Lain | |
| Magister/ Magister Terapan/ Spesialis | Doktor/ Doktor Terapan/ Spesialis | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 1 | Prof. Dr. Rahmawati, M.Ag. | 2031126207 | Hadis dan Pemikiran Islam | Pemikiran Islam | Hadis | V | Guru Besar | 92101403183 | Tafsir Tahlili/Tafsir Falsafi | V | Qur’an Hadis | |
| 2 | Dr. Andries Kango, M.Ag. | 2025077404 | Dakwah | Ulumul Hadis | V | Lektor Kepala | 102101405499 | Ilmu Dakwah | V | Ilmu Dakwah | ||
| 3 | Dr. Rahmin T. Husain, M.Th.I | 2018127301 | Tafsir Hadis | Hadis | Hadis | V | Lektor Kepala | 1321011411471 | Tahfiz Hadis | V | Hadist Tarbawi | |
| 4 | Dr. Mustaqimah, MA | 2021107902 | Ulumul Qur’an, Ulmul Hadis | Tafsir | Ulumul Qurán | V | Lektor Kepala | 122101410787 | Kajian Tafsir di Indonesia | V | Tafsir Isu Kontemporer | |
| 5 | Dr. Misbahuddin, Lc., M.Th.I | 2015107301 | Tafsir Hadis | Ulumul Hadis | Ulumul Hadis | V | Lektor | 132101411467 | Ilmu Hadis | V | al-Qur’an dan Hadis | |
| 6 | M. Rifian Panigoro, MA | 2014099101 | Studi al-Qur’an dan Hadis | Ulumul Hadis | V | Lektor | 242101421529 | Jarh wa Ta’dil | V | Al-Qur’an Hadis | ||
| 7 | Hikmawati Sultani, M.Hum | 2016028802 | Studi al-Qur’an Hadis | Ulumul Hadis | V | Lektor | 232101419562 | Mukhtalif Hadis | V | Hadist Tarbawi | ||
| 8 | Isnayanti, S.Hd., M.Ag | 2015129203 | Ilmu Hadis | Ulumul Hadis | V | Lektor | 242101421520 | Ulumul Hadis | V | Ulumul Qur-an dan Hadist | ||
Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir
No. | Nama Dosen | Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing | Rata-rata Jumlah Bimbingan di semua Program/ Semester | |||||||||
| pada PS yang Diakreditasi | pada PS Lain di PT | |||||||||||
| 2021/ 2022 | 2022/ 2023 | 2023/ 2024 | 2024/2025 | Rata-rata | 2021/ 2022 | 2022/ 2023 | 2023/ 2024 | 2024/2025 | Rata-rata | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 1 | Prof. Dr. Hj. Rahmawati, M.Ag | 1 | 1 | 1 | 1.00 | 4 | 5 | 7 | 5.33 | 3.17 | ||
| 2 | Dr. Andries Kango, M.Ag | 1 | 1 | 1 | 1.00 | 5 | 2 | 2 | 3.00 | 2.00 | ||
| 3 | Dr. Rahmin T. Husain, M.Th.I | 1 | 1 | 1 | 1.00 | 5 | 4 | 6 | 5.00 | 3.00 | ||
| 4 | Dr. Mustaqimah, MA | 1 | 1 | 1 | 1.00 | 8 | 6 | 5 | 6.33 | 3.67 | ||
| 5 | Dr. H. Misbahuddin, M.Th.I | 1 | 1 | 1 | 1.00 | 7 | 5 | 3 | 5.00 | 3.00 | ||
| 6 | M. Rifian Panigoro, MA | 1 | 1 | 2 | 1.33 | 3 | 3 | 6 | 4.00 | 2.67 | ||
| 7 | Dr. Hikmawati Sultani, M.Hum | 0 | 1 | 2 | 6.00 | 2.25 | 3 | 4 | 3 | 1.00 | 2.75 | 2.50 |
| 8 | Isnayanti, M.Ag | 1 | 0 | 1 | 3.00 | 1.25 | 1 | 5 | 4 | 0.00 | 2.50 | 1.88 |
| 9 | Dr. Khaerul Asfar, M.Th.I | |||||||||||
| 10 | Basri, M.Hum | |||||||||||
| 11 | Moh. Azwar Khaerul, M.Ag | |||||||||||
Tabel 3.a.3) Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen Tetap Perguruan Tinggi
No. | Nama Dosen (DT) | DTPS | Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada 2023/2024 dalam satuan kredit semester (SKS) | Jumlah (sks) | Rata-rata per Semester (sks) | |||||
| Pendidikan: Pembelajaran dan Pembimbingan | Penelitian | PkM | Tugas Tambahan dan/atau Penunjang | |||||||
| PS yang Diakreditasi | PS Lain di dalam PT | PS Lain di luar PT | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Prof. Dr. Hj. Rahmawati Caco, M.Ag | V | 6 | 8 | 0 | 3 | 6 | 5 | 28 | 14.0 |
| 2 | Dr. Rahmin T. Husain. M.Th.I | V | 8 | 4 | 0 | 4 | 3 | 4 | 23 | 11.5 |
| 3 | Dr. Andries Kango, M.Ag | V | 4 | 12 | 0 | 2 | 4 | 5 | 27 | 13.5 |
| 4 | Dr. Mustaqimah, MA | V | 6 | 10 | 0 | 5 | 4 | 4 | 29 | 14.5 |
| 5 | Dr. H. Misbahuddin, M.Th.I | V | 12 | 4 | 0 | 2 | 6 | 4 | 28 | 14.0 |
| 6 | M. Rifian Panigoro, M.A | V | 8 | 6 | 0 | 3 | 10 | 0 | 27 | 13.5 |
| 7 | Hikmawati Sultani, M.Hum | V | 12 | 6 | 0 | 5 | 4 | 0 | 27 | 13.5 |
| 8 | Isnayanti, M.Ag | V | 12 | 8 | 0 | 3 | 2 | 0 | 25 | 12.5 |
| 9 | Dr. Khaerul Asfar, M.Th.I | V | 12 | |||||||
| 10 | Basri, M.Hum | V | 12 | |||||||
| 11 | Moh. Azwar Khaerul, M.Ag | V | 12 | |||||||
Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap
| No. | Nama Dosen | NIDN/NIDK | Pendidikan Pasca Sarjana | Bidang Keahlian | Jabatan Akademik | Sertifikat Pendidik Profesional | Sertifikat Kompetensi/ Profesi/ Industri | Mata Kuliah yang Diampu pada PS yang Diakreditasi | Kesesuaian Bidang Keahlian dengan Mata Kuliah yang Diampu |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Prof. Madya Roshimah Shamsudin | Islamic Studies/Hadith | Hadith | Guru Besar | Al-Qurán Hadis | V | |||
| 2 | |||||||||
| 3 | |||||||||
| … |
Tabel 3.a.5) Dosen Industri/Praktisi
| No. | Nama Dosen Industri/Praktisi | NIDK | Perusahaan/ Industri | Pendidikan Tertinggi | Bidang Keahlian | Sertifikat Profesi/ Kompetensi/ Industri | Mata Kuliah yang Diampu | Bobot Kredit (sks) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| 4 | ||||||||
| 5 | ||||||||
| … |
Tabel 3.b.1) Pengakuan/Rekognisi Dosen
Tabel 3.b.2) Penelitian DTPS
No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul Penelitian | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | a) Perguruan tinggi b) Mandiri | 8 | 7 | 7 | 22 |
| 2 | Lembaga dalam negeri (diluar PT) | 0 | 3 | 2 | 5 |
| 3 | Lembaga luar negeri | 0 | 1 | 1 | 2 |
| Jumlah | 8 | 11 | 10 | 29 | |
Tabel 3.b.3) PkM DTPS
No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul PkM | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | a) Perguruan tinggi b) Mandiri | 20 | 9 | 4 | 33 |
| 2 | Lembaga dalam negeri (diluar PT) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 3 | Lembaga luar negeri | 0 | 2 | 2 | 4 |
| Jumlah | 20 | 11 | 6 | 37 | |
Tabel 3.b.4-1) Publikasi Ilmiah DTPS
No. | Jenis Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Jurnal penelitian tidak terakreditasi | 1 | 11 | 19 | 31 |
| 2 | Jurnal penelitian nasional terakreditasi | 3 | 3 | 11 | 17 |
| 3 | Jurnal penelitian internasional | 1 | 2 | 3 | |
| 4 | Jurnal penelitian internasional bereputasi | 2 | 2 | ||
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 7 | 5 | 10 | 22 |
| 6 | Seminar nasional | 7 | 6 | 8 | 21 |
| 7 | Seminar internasional | 1 | 12 | 13 | |
| 8 | Tulisan di media massa wilayah | 1 | 1 | 2 | |
| 9 | Tulisan di media massa nasional | 1 | 1 | ||
| 10 | Tulisan di media massa internasional | 0 | |||
| Jumlah | 21 | 27 | 64 | 112 | |
Tabel 3.b.4-2) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah DTPS
No. | Jenis Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| 2021/2022 | 2022/2023 | 2023/2024 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Jurnal penelitian tidak terakreditasi | 0 | |||
| 2 | Jurnal penelitian nasional terakreditasi | 0 | |||
| 3 | Jurnal penelitian internasional | 0 | |||
| 4 | Jurnal penelitian internasional bereputasi | 0 | |||
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 0 | |||
| 6 | Seminar nasional | 0 | |||
| 7 | Seminar internasional | 0 | |||
| 8 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat wilayah | 0 | |||
| 9 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat nasional | 0 | |||
| 10 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat internasional | 0 | |||
| Jumlah | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Tabel 3.b.5) Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi
Tabel 3.b.6) Produk/Jasa DTPS yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat
| No. | Nama Dosen | Nama Produk/Jasa | Deskripsi Produk/Jasa | Bukti | Tahun [YYYY] |
| 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| … |
Tabel 3.b.7-1) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - HKI (Paten, Paten Sederhana)
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| I | HKI: a) Paten, b) Paten Sederhana | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
Tabel 3.b.7-2) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| II | HKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri, c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas), d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.) | ||
| 1 | Dr. Rahmin T. Husain, M.Th.I., An Overview of Polygamy Hadith; Hadiths abaout Limitation of the Number of the Wives in Polygamy | 2021 | EC00202187222 |
| 2 | Dr. Rahmin T. Husain, M.Th.I, Hadis-hadis Poligami dan Pemahaman Muslimah Wahdah Islamiyah Gorontalo | 2021 | EC00202187264 |
| 3 | M. Rifian Panigoro, Perempuan Dan Kesialan “Kritik Atas Pemahaman Khaled Abou El Fadl Tentang Hadits Perempuan Pembawa Sial” | 2022 | EC00202219084 |
| 4 | Dr. Mustaqimah, Maryam Wanita Terbaik Sepanjang Zaman (Kajian Tafsir Al Qur’an) | 2022 | EC00202219089 |
| 5 | Dr. Andries Kango, M.Ag JURNALISTIK DALAM KEMASAN DAKWAH | 2022 | EC00202218118 |
| 6 | Dr. Andries Kango, PENGEMBANGAN DAKWAH BERBASIS PEMETAAN SOSIO KULTURAL MAD’U DI KOTA GORONTALO | 2019 | EC00201986170 |
Tabel 3.b.7-3) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| III | Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), Karya Seni, Rekayasa Sosial | ||
| 1 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Rifian Panigoro, MA (Pahala Puasa) |
| 2 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Hikmawati Sultani, M.Hum (Kedermawanan Rasulullah) |
| 3 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Isnayanti, M.Ag (Amal Jariyah) |
| 4 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Rifian Panigoro, MA (Amalan di Bulan Ramadhan) |
Tabel 3.b.7-4) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - Buku ber-ISBN, Book Chapter
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| IV | Buku ber-ISBN, Book Chapter | ||
| 1 | Refreshing Spritual: Titisan Tinta, Cinta, dan Hikmah. Dr. Rahmin T. Husain, M.Th.I | 2021 | ISBN 978-623-348-232-5 |
| 2 | Dakwah kultural Karya Dr. Andries Kango, M.Ag | 2023 | ISBN 978-623-176-107-1 |
| 3 | Dakwah Berbasis Mad’u Karya Dr. Andries Kango, M.Ag | 2023 | ISBN 978-623-176-108-8 |
| 4 | Metode menulis Al-Qur’an untuk anak usia dini Karya Dr. Mustaqimah, MA | 2023 | ISBN 978-623-93168-1-5 |
Tabel 4 Penggunaan Dana
No. | Jenis Penggunaan | Unit Pengelola Program Studi (Rupiah) | Program Studi (Rupiah) | ||||||
| 2021 | 2022 | 2023 | Rata-rata | 2021 | 2022 | 2023 | Rata-rata | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Biaya Operasional Pendidikan | ||||||||
| a. Biaya Dosen (Gaji, Honor) | 3497277000 | 3572140000 | 3650747000 | 3573388000 | 948638500 | 986070000 | 1025373500 | 986694000 | |
| b. Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji, Honor) | 748638000 | 786069000 | 825373000 | 786693333 | 374319000 | 393034500 | 412686500 | 393346667 | |
| c. Biaya Operasional Pembelajaran (Bahan dan Peralatan Habis Pakai) | 757039000 | 794890000 | 834635000 | 795521333 | 378519500 | 397445000 | 417317500 | 397760667 | |
| d. Biaya Operasional Tidak Langsung (Listrik, Gas, Air, Pemeliharaan Gedung, Pemeliharaan Sarana, Uang Lembur, Telekomunikasi, Konsumsi, Transport Lokal, Pajak, Asuransi, dll.) | 1247731000 | 1310117000 | 1375623000 | 1311157000 | 623865500 | 655058500 | 687811500 | 655578500 | |
| 2 | Biaya operasional kemahasiswaan (penalaran, minat, bakat, dan kesejahteraan). | 1185344000 | 1244611000 | 1306841000 | 1245598667 | 592672000 | 622305500 | 653420500 | 622799333 |
| Jumlah | 7,436,029,000.00 | 7,707,827,000.00 | 7,993,219,000.00 | 7,712,358,333.33 | 2,918,014,500.00 | 3,053,913,500.00 | 3,196,609,500.00 | 3,056,179,166.67 | |
| 3 | Biaya Penelitian | 870000000 | 855000000 | 845000000 | 856666667 | 160000000 | 165000000 | 185000000 | 170000000 |
| 4 | Biaya PkM | 754000000 | 741000000 | 728000000 | 741000000 | 45000000 | 50000000 | 55000000 | 50000000 |
| Jumlah | 1624000000 | 1596000000 | 1573000000 | 1597666667 | 205000000 | 215000000 | 240000000 | 220000000 | |
| 5 | Biaya Investasi SDM | 700000000 | 754661000 | 795074000 | 749911667 | 221000000 | 248000000 | 253000000 | 240666667 |
| 6 | Biaya Investasi Sarana | 100000000 | 150000000 | 150000000 | 133333333 | 20000000 | 37500000 | 37500000 | 31666667 |
| 7 | Biaya Investasi Prasarana | 350000000 | 215000000 | 287000000 | 284000000 | 50000000 | 53750000 | 71750000 | 58500000 |
| Jumlah | 1150000000 | 1119661000 | 1232074000 | 1167245000 | 291000000 | 339250000 | 362250000 | 330833333 | |
Tabel 5.a Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran
No. | Semester | Kode Mata Kuliah | Nama Mata Kuliah | Mata Kuliah Kompetensi | Bobot Kredit (sks) | Konversi Kredit ke Jam | Capaian Pembelajaran | Dokumen Rencana Pembela-jaran | Unit Penyeleng-gara | |||||
| Kuliah/ Responsi/ Tutorial | Seminar | Praktikum/ Praktik/ Praktik Lapangan | Sikap | Pengeta-huan | Keteram-pilan Umum | Keteram-pilan Khusus | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 1 | I | 1191112201 | Pancasila | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 2 | I | 1101112205 | Pendidikan Kewarganegaraan | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 3 | I | 1101112203 | Bahasa Indonesia | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 4 | I | 2191212208 | Fiqh Dan Ushul Fiqh | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 5 | I | 2191112305 | Bahasa Inggris | 1 | 1 | 45.33 | V | V | RPS | Institut | ||||
| 6 | I | 2191112309 | Bahasa Arab | V | 1 | 1 | 45.33 | V | V | RPS | Institut | |||
| 7 | I | 2101212207 | Sejarah Peradaban Islam | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 8 | I | 3191212209 | Pengantar ICT | 2 | 90.67 | V | V | V | RPS | Institut | ||||
| 9 | I | 2191213209 | Tahfidz al Hadist 1 | V | 1 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 10 | I | 2191212210 | Al-Qur`an Dan Hadis | V | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | ||||
| 11 | II | 101212215 | Metode Studi Islam | 2 | 0.00 | V | V | V | RPS | Institut | ||||
| 12 | II | 3192112202 | Filsafat Ilmu | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 13 | II | 2192112205 | Ilmu Kalam | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 14 | II | 1102212214 | Islam Dan Budaya Lokal | 2 | 0.00 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 15 | II | 119221310 | Ilmu Mantiq | V | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 16 | II | 119221312 | Akhlak Tasawuf | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 17 | II | 1192221217 | Metode Penulisan Karya Ilmiah | 1 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Fakultas | |||
| 18 | II | 3192312211 | Ulumul Hadis (Ilmu Hadis) | V | 3 | 40.00 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 19 | II | 1192212215 | Tahsin/ Tahfidz Al-Qur`an | V | 1 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 20 | II | 2192412210 | Ulumul Tafsir (Ilmu Tafsir) | V | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 21 | lll | 11911306 | Pendidikan Anti Korupsi | 2 | 26.67 | V | V | V | RPS | Fakultas | ||||
| 22 | III | 1902212214 | Metodologi Penelitian | 1 | 1 | 45.33 | V | V | RPS | Fakultas | ||||
| 23 | III | 41343450 | Takhrij Al Hadis | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 24 | III | 4193212226 | Ilmu Dakwah | V | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 25 | III | 419321223 | Dasar Psikologi | 2 | 26.67 | V | V | V | RPS | Fakultas | ||||
| 26 | III | 4193213224 | Pengantar Antropologi | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Institut | |||||
| 27 | III | 4193213230 | Tahfidz Al- Hadis II | 1 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 28 | III | 419321328 | Pengantar Sosiologi | 2 | 26.67 | V | V | V | RPS | Institut | ||||
| 29 | III | 4193412228 | Kewirausahaan | 2 | 26.67 | V | V | V | RPS | Institut | ||||
| 30 | III | 6195122317 | Rijal Al-Hadis | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 31 | III | 6194202329 | Hadis Sains | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 32 | III | 6194202330 | Studi Naskah Hadis | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 33 | III | 819421132 | Al-Jarh wa al-Ta’dil | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 34 | IV | 81942122 | Manhaj Muhaddisin | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 35 | IV | 819421223 | Hermeunetika | V | 2 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 36 | IV | 819421232 | Hadits Ahkam | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 37 | IV | 819451222 | Tafsir Ahkam | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 38 | IV | 819451333 | Ma`ani Al-Hadis | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 39 | IV | 6195212228 | Tahfidz Hadis III | V | 1 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 40 | IV | 6195212312 | Studi Kitab Hadis | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 41 | IV | 6195212313 | Hadis Ibadah | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 42 | V | 6195212314 | Studi Kitab Tafsir | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 43 | V | 6195212315 | Qawaid al-hadis | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 44 | V | 6195212316 | Tafsir Akidah Akhlak | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 45 | V | 6195212317 | Hadis Akidah Akhlak | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 46 | V | 6195413230 | Hadis dan isu-isu Kontemporer | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | V | RPS | Prodi | ||
| 47 | V | 6196212318 | Metode Pemahaman Hadis | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 48 | V | 6196212319 | Mukhtalaf Al-Hadis | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 49 | V | 6196212320 | Pemikiran Hadis di Barat | V | 3 | 40.00 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 50 | VI | 6196212321 | Kajian Hadis di Indonesia | V | 2 | 1 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | |||
| 51 | VI | 6196212322 | Kajian Tafsir di Indonesia | V | 2 | 1 | 26.67 | V | V | RPS | Prodi | |||
| 52 | VI | 6196212323 | Tafsir Sosial Politik | V | 3 | 0.00 | V | V | V | RPS | Prodi | |||
| 53 | VI | 6196212324 | Hadis Sosial Politik | V | 3 | 0.00 | V | V | RPS | Prodi | ||||
| 54 | VI | 619631308 | Metode Penelitian Hadis | V | 2 | 1 | 45.33 | V | V | RPS | Prodi | |||
| 55 | VI | 4197132236 | Komprehensif | V | 2 | 26.67 | V | V | Fakultas | |||||
| 56 | VI | 6197513209 | PPL | 2 | 90.67 | V | V | V | Buku Panduan | Fakultas | ||||
| 57 | VI | 6197513411 | KKS | 4 | 181.33 | V | V | V | Institut | |||||
| 58 | VI | 1198132635 | Munaqasyah/ Skripsi | 6 | 272.00 | V | V | V | Fakultas | |||||
Tabel 5.b Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
| No. | Judul Penelitian/PkM | Nama Dosen | Mata Kuliah | Bentuk Integrasi | Tahun (YYYY) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Ulumul Hadis dalam Konteks Pendidikan | Dr. Rahmin T Husain, M.Th.I | Ulumul Hadis | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 2 | Happiness Permissibility: Negotiating Hadith on Polygamy as Perfection of Worship in Wahdah Islamiyah Muslim Women | Dr. Rahmin T Husain, M.Th.I | Metode Pemahaman Hadis | Sebagai Bahan Ajar Dan Referensi | 2024 |
| 3 | The revitalization of early childhood education in the perspective of hadith: The role of family in the fostering of islamic characteristic values in early childhood | Dr. Rahmin T Husain, M.Th.I | Haadis dan Isu-Isu Kontemporer | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2022 |
| 4 | Happiness Permissibility: Negotiating Hadith on Polygamy as Perfection of Worship in Wahdah Islamiyah Muslim Women | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | Studi Kitab Tafsir | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 5 | Relevance of Asbabul Wurud in Improving the Quality of Islamic Education | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | Ulumul Hadis | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 6 | WACANA SAINTIFIK HADIS DALAM KONSTRUKSI KESAHIHAN HADIS; KAJIAN KRITIS TERHADAP PEMIKIRAN MOHAMED ZAFZAF DAN SYUHUDI ISMAIL | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | al-Jarh wa Ta’dil | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 7 | THE TRADISI MONGUBINGO DI DESA HUNGAYONAA KEC. TILAMUTA KAB. BOALEMO:(KAJIAN LIVING HADIS) | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Hadis Ahkam | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2022 |
| 8 | WACANA SAINTIFIK HADIS DALAM KONSTRUKSI KESAHIHAN HADIS; KAJIAN KRITIS TERHADAP PEMIKIRAN MOHAMED ZAFZAF DAN SYUHUDI ISMAIL | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | al-Jarh wa Ta’dil | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 9 | Illat al-Hadis: Konsep hingga Keurgensiannya dalam Kritik Hadis | Hikmawati Sultani, M,Hum | al-Jarh wa Ta’dil | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 10 | Anxiety in Hadith Perspective: A Study of Ihya’Al-Sunnah Management | Hikmawati Sultani, M,Hum | Ma’ani al-Hadis | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 11 | ARABISASI SEBAGAI IDENTITAS KEIMANAN | Hikmawati Sultani, M,Hum | Metode Pemahaman Hadis | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2024 |
| 12 | Hukum Menyentuh Istri Setelah Berwudhu | Isnayanti, M.Ag | Hadis Ahkam | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2022 |
| 13 | Sejarah Qawaid al-Tahdis | Isnayanti, M.Ag | Qawa’id al-Hadis | Sebagai Bahan Ajar dan Referensi | 2022 |
Tabel 5.c Kepuasan Mahasiswa
No. | Aspek yang Diukur | Tingkat Kepuasan Mahasiswa (%) | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan. | 98 | 2 | 1) Maksimalisasi pelaksanaan SOP pelayanan akademik; 2) Mengevaluasi secara berkala kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik; 3) Melakukan workshop pelayanan prima; | ||
| 2 | Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat. | 92 | 6 | 2 | 1) Maksimalisasi peran dan fungsi Penasehat Akademik (PA); 2) Mengevaluasi secara berkala tingkat kepuasan mahasiswa; 3) Mengadakan kegiatan yang menguatkan hubungan emosional semua pihak; | |
| 3 | Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan. | 96 | 4 | 1) Memastikan terealisasinya SOP pelayanan akademik; 2) Sosialisasi alur kerja pelayanan akademik dalam bentuk spanduk, banner, dan lain-lain; 3) Sosialisasi pedoman akademik secara lebih massif; | ||
| 4 | Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa. | 94 | 6 | 1) Evaluasi tingkat kepuasan mahasiswa secara berkala; 2) Evaluasi tugas dan fungsi tenaga kependidikan secara berkala; 3) Evaluasi pelaksanaan SOP layanan prima bidang akademik; | ||
| 5 | Tangible: penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibitas, kualitas sarana dan prasarana. | 90 | 10 | 1) Pengadaan dan pemeliharaan fasilitas pembelajaran yang memenuhi standar nasional dan internasional; 2) Menyiapkan lahan parkir, ruang tunggu bagi mahasiswa; 3) Menambah kapasitas internet; | ||
| Jumlah | 470 | 28 | 2 | 0 | ||
Tabel 6.a Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
| No. | Nama Dosen | Tema Penelitian sesuai Roadmap | Nama Mahasiswa | Judul Kegiatan | Tahun (YYYY) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Prof. Dr. Rahmawati | Hukum memakan ikan lele yang diberi pakan kotoran (hewan jalalah) | Saadia Balalangi | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 2 | Prof. Dr. Rahmawati | Childfree dalam perspektif Hadis | Siskawati Bangguna | Penelitian Litapdimas, Diskusi Pengumpulan Data, Revisi, Pelaporan Kegiatan | 2022 |
| 3 | Prof. Dr. Rahmawati | Mengubah Ciptaan Allah? Pandangan Hadis tentang Operasi Plastik | Risma Bukeni | Penelitian Litapdimas, Diskusi Pengumpulan Data, Revisi, Pelaporan Kegiatan | 2024 |
| 4 | Rahmin T. Husain, M.Th.I | Hadis tentang Modifikasi Gigi: Menjawab Kontroversi Behel di Era Modern | Sismirati Ottuh | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2022 |
| 5 | Rahmin T. Husain, M.Th.I | Terjebak dalam layar: game online dalam perspektif Islam berdasarkan hadis | Mutia | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 6 | Rahmin T. Husain, M.Th.I | Larangan Tasyabbuh Perspektif Hadis | Wahyudi Suroso | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 7 | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | Mengumpul Dana di Pinggir Jalan untuk Pembangunan Masjid (Dalam Perspektif Hadis) | Ahmad Ishak | Observasi dan pengumpulan data penelitian | 2023 |
| 8 | Misbahuddin Asaad, M.Th.I | Bullying dalam perspektif Hadis | Yesfin Ibrahim | Observasi dan pengumpulan data penelitian | 2024 |
| 9 | Misbahuddin Asaad, M.Th.I | Fenomena Narasi Keagamaan para Da’i Gorontalo di media sosial (Studi Pemahaman Hadis-hadis Dakwah) | Andika Bantilan | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 10 | Dr. Mustaqimah, M.Ag | Fenomena Nikah Beda agama Desa Moutong, Kab. Bone Bolango (Studi Pemahaman Hadis) | Asri Nur Agung | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2022 |
| 11 | Dr. Mustaqimah, M.Ag | Tradisi Mandi Safar Masyarakat Bone Pantai (Studi Living Hadis) | Hadija Kamaru | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 12 | Dr. Mustaqimah, M.Ag | Fenomena memandang Fisik dalam mencari Jodoh (Studi Living Hadis) | Musdalifah Saudale | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 13 | Isnayanti, M.Ag | Hukum Menyentuh Istri Setelah Berwudhu | Muhammad Fajrin Z Harun | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 14 | Isnayanti, M.Ag | Sejarah Qawaid al-Tahdis | Tasyrif Yunus | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2022 |
| 15 | Isnayanti, M.Ag | Tradisi menanam ari-ari di Masyarakat Torosiaje (Studi Living Hadis) | Ella Sender | Observasi dan Pengumpuln Data Penelitian | 2024 |
| 16 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Kepercayaan masyarakat Gorontalo terhadap wawalo (studi living hadis) | Regina Hasan | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 17 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Keutamaan Menjaga Lisan Dalam Perspektif Hukum Islam | Afdhal Zikri Yembo | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2022 |
| 18 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Membangun Generasi Qur’ani: Kajian Implementasi Kurikulum al-Azhar Kairo Mesir di Azhari Islamic School Gorontalo | Ekrayanti Lawanga | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 19 | Hikmawati Sultani, M.Hum | The phenomenon of the mutimualo tradition in the comunity in Gorontalo district (Living Hadith) | Yesfin Ibarahim | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 20 | Hikmawati Sultani, M.Hum | Sujud selain kepada Allah | Laila | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2023 |
| 21 | Hikmawati Sultani, M.Hum | Kontroversi Bahasa Suryani Abuya Mama Gufran | Nur Qoim Daud | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 22 | Dr. Andries Kango, M.Ag | Hukum Jual Beli Oli Bekas Perspektif Hadis | Musdalifah Saudale | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 23 | Dr. Andries Kango, M.Ag | Cara Berpakaian Muslimah Pada Masa Kini Dalam Pandangan Ilmu Hadis | Syarif Hidayatullah Ahmad | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
| 24 | Dr. Andries Kango, M.Ag | Nail Art Dalam Perspektif Hadis | Ella Sender | Observasi dan Pengumpulan Data Penelitian | 2024 |
Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi
| No. | Nama Dosen | Tema Penelitian sesuai Roadmap | Nama Mahasiswa | Judul Tesis/Disertasi | Tahun (YYYY) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Dr. Rahmin T Husain | Polygamy in the perspective of Hadith: Justice and equality among wives in a polygamy practice | Makmur Dongoran | Sadd al-Dhari’ah dan Fath al-Dhariah Dalam Kompilasi Hukum Islam Tahun 1991 | 2023 |
| 2 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Efektivitas Dakwah melalui Program Kuliah Subuh di Muhammadiyah Kota Gorontalo | Roisatul Aulia, Rizki Saputra, Ahmad Saefudin | EKSISTENSI KIAI KAMPUNG PADA PROGRAM KULIAH SUBUH DI MASJID BAITUR RIDHO SINANGGUL | 2022 |
| 3 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Dakwah Dan Perdebatan Soal Pluralisme | Suhaili Suhaili | EFEKTIVITAS DAKWAH TGH. MUHAMMAD SUBKI SASAKI DI LOMBOK BARAT | 2023 |
| 4 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Dakwah Dan Perdebatan Soal Pluralisme | Selly Septiani Marzuki Marzuki | Peranan Institut Dialog Antraiman dalam Peristiwa Intoleransi di Yogyakarta | 2022 |
| 5 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Dakwah Dan Perdebatan Soal Pluralisme | Ari Suciani | Pluralitas agama dalam hadis Nabi Muhammad SAW | 2023 |
| 6 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Dakwah Dan Perdebatan Soal Pluralisme | Muhammad Aditya | Islamophobia Bukti Ijaz Al-Quran Analisis Wacana Kritis Kasus Sentimen Anti Islam Di Nusa Tenggara Timur Dan Singapura | 2023 |
| 7 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Developing Ethics for ‘Santri’Empowerment: The Case of the Pesantren Al-Falah of Gorontalo, Indonesia | Asep Jahidin | Traditional Pesantren, Parental Involvement, and Santri Well-being: Insights from Pesantren Sunan Pandanaran of Yogyakarta | 2023 |
| 8 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Developing Ethics for ‘Santri’Empowerment: The Case of the Pesantren Al-Falah of Gorontalo, Indonesia | Muhammad Hafid, Aries Musnandar | PROGRAM MAJELIS TAKLIM ROTIBUL HADDAD SEBAGAI SYIAR MENGUBAH PERILAKU KEAGAMAAN PEMUDA | 2022 |
| 9 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Developing Ethics for ‘Santri’Empowerment: The Case of the Pesantren Al-Falah of Gorontalo, Indonesia | Muhammad Arsyad,Jamaluddin Hos, Bahtiar, Ambo Upe,Ratna Supiyah,Suharty Roslan,Dewi Anggraini | Pelatihan Pengembangan Kelembagaan Kelompok Usaha Bersama (KUBE) di Kecamatan Moramo Utara | 2022 |
| 10 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Developing Ethics for ‘Santri’Empowerment: The Case of the Pesantren Al-Falah of Gorontalo, Indonesia | Mardiyah Mardiyah,Qusairi Qusairi | Analysis of the Internalisation of Tarekat Syadziliyah Values on Santri Pesantren Syaichona Moh. Cholil Bangkalan | 2023 |
| 11 | Dr.Andries Kango,M.Ag | Dakwah Bil-Lisan Dan Dakwah Melalui Internet: Studi Perbandingan Media Dakwah | M. Saifillah | MODEL KOMUNIKASI KONTEN DA’WAH DI ERA DIGITAL | 2023 |
| 12 | Dr.Andries Kango,M.Ag | MARGA SEBAGAI SIMBOL KEKERABATAN: Studi Pergeseran Status Sosial Warga Barakati, Kabupaten Gorontalo, Provinsi Gorontalo | Kevin Nathanael Marbun | Melibatkan Diri dalam Permainan Kuasa: Eksplorasi Etika Politik Melalui Lensa Tradisi Mangain terhadap Elit Politik | 2023 |
| 13 | Dr. Misbahuddin, M.Th.I | Kontroversi Perempuan menjadi Imam Shalat | Fitriyah | Kesetaraan Gender Menurut Zainab Al-Ghazali Studi Analisis Tafsir Nazharat Fi Kitabillah | 2021 |
| 14 | Hikmawati Sultani | Pemahaman Hadis Nikah Mut’ah Menurut Sunni Syi’ah (Studi Komparatif Sahih Bukhari dan al-Kafi Kulaini) | Mukhlish Ma’ruf | Fenomena Nikah Sirri di Desa Kalisat perspektif teori Fenomenologi Sosial Alfred Schutz: Studi di Desa Kalisat Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan | 2021 |
Tabel 7 PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
| No. | Nama Dosen | Tema PkM sesuai Roadmap | Nama Mahasiswa | Judul Kegiatan | Tahun (YYYY) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Sosialisasi Keilmuan | Mizyani Syifa | Sosialisasi Teknik Pencarian Hadis di Man 1 Kota Gorontalo | 2024 |
| 2 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Kajian Keagamaan | Tasyrif Yunus | Kajian Maulid Nabi Saw di Masjid an-Nur Kota Gorontalo | 2022 |
| 3 | Hikmawati Sultani, M.Hum | Sosialisasi Keilmuan | Irfan Giasi | Kajian Hadis dirangkaikan dengan Hari Santri di Pondok Pesantren al-Huda | 2023 |
| 4 | Isnayanti, M.Ag | Sosialisasi Keilmuan | Regina Hasan | Sosialiasi Hadis dirangkaian dengan Lomba Cepat Tepat Hadis di sekolah MAN 1 Kab. Gorontalo | 2023 |
| 5 | Dr. Mustaqimah, M.Ag | Sosialisasi Keilmuan | Musdalifah Saudale | Pemberantasan Buta Baca Tulis al-Qur’an TPQ Dar al-Fuqoha Masjid al-Fath | 2023 |
| 6 | Muhammad Rifian Panigoro, MA | Sosialisasi Keilmuan | Yesfin Ibrahim | Safari Ramadhan Masjid an-Nur Kota Gorontalo | 2024 |
| 7 | Isnayanti, M.Ag | Sosialisasi Keilmuan | Syarif Hidayatullah Achmad | Sosialisasi Pengenalan Hadis Kepada Siswa MA Sabrun Jamil Kab. Bonebolango | 2024 |
| 8 | Dr. Rahmin T Husain, M.Th.I | Sosialisasi Keilmuan | Ananda Saliko | Pemberantasan Buta Baca Tulis al-Qur’an pada Kajian Muslimah Husnul Khatimah Kota Gorontalo | 2023 |
| 9 | Dr. Mustaqimah, M.Ag | Sosialisasi Keilmuan | Sismirati M Ottuh | Mengenal Hadis; Cara membaca Hadis Media Sosial Bagi Muslimah Pondok Pesantren Hubulo Bone Bolango | 2023 |
| 10 | Dr. Andries Kango, M.Ag | Sosialisasi Keilmuan | Andika Bantilan | Pelatihan Imam Khatib Sesuai Sunnah Nabi Saw di kantor Kementrian Agama Provinsi Gorontalo | 2023 |
Tabel 8.a IPK Lulusan
Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa
No. | Nama Kegiatan | Waktu Perolehan (YYYY) | Tingkat | Prestasi yang Dicapai | ||
| Lokal/ Wilayah | Nasio-nal | Interna-sional | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Al-Qur’an MTQ Tingkat Kab. Gorontalo (Moh. Fadel Mangadjo) | 2022 | V | Juara 2 | ||
| 2 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Al-Qur’an MTQ Tingkat Kab. Boalemo (Fadli Ismail) | 2022 | V | Juara 2 | ||
| 3 | Lomba Kaligrafi Hiasan Mushaf MTQ Tingkat Kab. Pohuwato (Fajrin) | 2022 | V | Juara 1 | ||
| 4 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Al-Qur’an MTQ Tingkat Kab. Bolmong Timur (Afrizanjaya Gobel) | 2022 | V | Juara 3 | ||
| 5 | Lomba Kaligrafi Hiasan Mushaf MTQ Tingkat Kab. Bolmut (Hafid) | 2022 | V | Juara 1 | ||
| 6 | Musabaqah Hifdzil Qur’an, Kegiatan Musyawarah Nasional Mudir Ma’had dan Rihlah Ilmiah Ma’had PTKIN se-Indonesia (Rindiani) | 2022 | V | Peserta | ||
| 7 | Kegiatan Seniman Masuk Sekolah oleh Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, di Jakarta (Moh. Hafiz Datuela) | 2022 | V | Seniman | ||
| 8 | Lomba Hafal Hadis yang diselenggarakan oleh Himpunan Keluarga Alkhairaat Mesir (Rindiani) | 2022 | V | Juara 3 | ||
| 9 | Lomba STHQ 500 Hadis Tanpa Sanad Putra Tingkat Kab. Gorontalo (Syarif) | 2023 | V | Juara 2 | ||
| 10 | Lomba Hafalan Hadis Cabang 500 Hadis Tanpa Sanad Putri STHQ Tingkat Provinsi Sulawesi Tengah (Rindiani) | 2023 | V | Terbaik 2 | ||
| 11 | Peserta Dalam Seminar Internasional “Radikalisme Dengan Jihad Dalam Perspektif Hadis Seta Implikasinya Untuk Generasi Milenial” Oleh Himpunan Mahsiswa Jurusan Ilmu Hadis” (Ananda Saliko) | 2023 | V | Peserta | ||
| 12 | Putri Terbaik Tafsir Hadis Tahun 2024, Pada Kegiatan Milad Tafsir Hadis 2024 (Ananda Saliko) | 2023 | V | Juara 1 | ||
| 13 | Lomba Orasi Ilmiah pada Kegiatan OIKOS 2023 Olimpiade Akademik, Olahraga dan Seni (Ananda Saliko) | 2023 | V | Juara 1 | ||
| 14 | Lomba Hafal Hadis yang diselenggarakan oleh Himpunan Keluarga Alkhairaat Mesir (Nassar) | 2023 | V | Juara 3 | ||
| 15 | Lomba Karya Tulis Ilmiah al-Qur’an MTQ Tingkat Kota Gorontalo (Syarif) | 2024 | V | Juara 3 | ||
| 16 | Lomba Qira’at Murattal Golongan Remaja Qori’, MTQ Tingkat Kabupaten Boalemo (Ahmad Ishak) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 17 | Lomba Karya Tulis Ilmiah al-Qur’an MTQ Tingkat Kab. Boalemo ( Ananda Saliko) | 2024 | V | Juara 1 | ||
| 18 | Lomba Karya Tulis Ilmiah MTQ Tingkat Provinsi Gorontalo (Ananda Saliko) | 2024 | V | Juara 1 | ||
| 19 | Pembicara dalam Seminar Internasional Annual Meeting and International Conference Indonesia Hadith Science Association (ASILHA) dengan judul “Kepercayaan Masyarakat Gorontalo terhadap Wawalo (Studi Living Hadis)” (Ananda Saliko) | 2024 | V | Speaker | ||
| 20 | Lomba Fahmil Qur’an Putra MTQ Tingkat Kota Gorontalo (Nassar Said Subetan) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 21 | Peserta Lomba Karya Tulis Ilmiah Qur’an putri, pada MTQ Nasional di Kalimantan Timur (Ananda Saliko) | 2024 | V | Peserta | ||
| 22 | Cabang Lomba Khaththil Qur’an Golongan Hiasan Mushaf, Pada Lomba MTQ Tingkat Provinsi Sulawesi Utara (Moh. Hafiz Datuela) | 2024 | V | Terbaik 2 | ||
| 23 | Lomba Tahfiz Qur’an Pada Kegiatan ASKARA 2024, Ajang Seni Akademik dan Olahraga (Nassar Said Subetan) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 24 | Moderator Dalam Kegiatan Seminar “Eksplorasi Strategi Dalam Mengatasi Anxiety Melalui Lensa Hadis” oleh HMJ Ilmu Hadis (Ananda Saliko) | 2024 | V | Moderator | ||
| 25 | Lomba Da’i/Da’iyah Lembaga Al-Khidmah Gorontalo (Nassar Said Subetan) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 26 | Lomba Tilawah Tingkat Perguruan Tinggi Se-Provinsi Gorontalo dalam Rangka Festival Ma’had (Zulkifli Muharram) | 2024 | V | Juara 3 | ||
| 27 | Narasumber di RRI PRO2 Gorontalo sebagai Mahasiswa Berprestasi juara I KTIQ (Ananda Saliko) | 2025 | V | Narasumber | ||
| Narasumber di RRI PRO2 Gorontalo sebagai Mahasiswa Berprestasi juara KTIH (Ananda Saliko dan Marsya Ayu A. Sunandar) | 2025 | V | Narasumber | |||
| 28 | Terpilih sebagai Da’i di Wilayah 3 T dan Wilayah Khusus Provinsi Gorontalo selama Bulan Ramadhan (Muhammad Afandi) | 2025 | V | Da’i | ||
| 29 | Lomba MTQ Cabang Tilawah Tingkat Kec. Suwawa Tengah (Zulkifli Muharram) | 2026 | V | Juara 1 | ||
Tabel 8.b.2) Prestasi Non-akademik Mahasiswa
No. | Nama Kegiatan | Waktu Perolehan (YYYY) | Tingkat | Prestasi yang Dicapai | ||
| Lokal/ Wilayah | Nasio-nal | Interna-sional | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | SMAKOR SULUT Pencak Silat Open Tournament 1 Tahun 2022 (Wahyu) | 2022 | V | Juara 2 | ||
| 2 | Lomba Fotografi yang diselenggarakan oleh Himpunan Keluarga Mahasiswa Alkhairaat Mesir (Sandi Sahempa) | 2023 | V | Juara 3 | ||
| 3 | Lomba Badminton Championship yang diselenggarakan oleh UKM Olahraga (Sandi Sahempa) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 4 | Lomba Badminton dalam rangka kegiatan Milad TH ( Sandi) | 2024 | V | Juara 1 | ||
| 5 | Lomba Badminton dalam rangka kegiatan Milad TH ( Wahyu) | 2024 | V | Juara 2 | ||
| 6 | Kejuaraan Karate Provinsi Sulawesi Utara Piala Kemnepora AFE IYOS (Syarif) | 2024 | V | Juara 3 | ||
| 7 | Lomba Badminton (Ganda Putra) dalam kegiatan Spirit Fest Semarak Milad PGMI ke-11 (Sandi Sahempa) | 2024 | V | Juara 2 | ||
Tabel 8.c Masa Studi Lulusan
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga | ||||||||||
Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa Diterima | Jumlah Mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d. akhir TS | Rata-rata Masa Studi | ||||||
| akhir TS-4 | akhir TS-3 | akhir TS-2 | akhir TS-1 | Akhir TS | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| TS-4 | 101 | |||||||||
| TS-3 | 97 | |||||||||
| TS-2 | 89 | |||||||||
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana/Sarjana Terapan | ||||||||||
Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa Diterima | Jumlah Mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d. akhir TS | Rata-rata Masa Studi | ||||||
| Akhir TS-6 | Akhir TS-5 | Akhir TS-4 | Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| TS-6 | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 | 9 | 4.0 | |||
| TS-5 | 8 | 7 | 0 | 0 | 7 | 4.0 | ||||
| TS-4 | 17 | 6 | 5 | 11 | 4.5 | |||||
| TS-3 | 17 | 5 | 5 | 4 | ||||||
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Magister/Magister Terapan | ||||||||||
Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa Diterima | Jumlah Mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d. Akhir TS | Rata-rata Masa Studi | ||||||
| Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||
| TS-3 | 20 | |||||||||
| TS-2 | 16 | |||||||||
| TS-1 | 18 | |||||||||
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Doktor/Doktor Terapan | ||||||||||
Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa Diterima | Jumlah Mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d. Akhir TS | Rata-rata Masa Studi | ||||||
| Akhir TS-6 | Akhir TS-5 | Akhir TS-4 | Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| TS-6 | 6 | |||||||||
| TS-5 | 6 | |||||||||
| TS-4 | 6 | |||||||||
| TS-3 | 8 | |||||||||
| TS-2 | 10 | |||||||||
Tabel 8.d.1 Waktu Tunggu Lulusan
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga | ||||||
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan yang Dipesan Sebelum Lulus | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | ||
| WT < 3 bulan | 3 ≤ WT ≤ 6 bulan | WT > 6 bulan | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| TS-4 | ||||||
| TS-3 | ||||||
| TS-2 | ||||||
| Jumlah | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana | ||||||
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | |||
| WT < 6 bulan | 6 ≤ WT ≤ 18 bulan | WT > 18 bulan | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| TS-4 | 6 | 6 | 6 | 0 | 0 | |
| TS-3 | 9 | 9 | 7 | 1 | 0 | |
| TS-2 | 7 | 7 | 5 | 2 | 0 | |
| Jumlah | 22 | 22 | 18 | 3 | 0 | |
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana Terapan | ||||||
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | |||
| WT < 3 bulan | 3 ≤ WT ≤ 6 bulan | WT > 6 bulan | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| TS-4 | ||||||
| TS-3 | ||||||
| TS-2 | ||||||
| Jumlah | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan
Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan
Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak yang Bekerja Berdasarkan Tingkat/Ukuran Tempat Kerja/Berwirausaha | ||
| Lokal/ Wilayah/ Berwirausaha tidak Berbadan Hukum | Nasional/ Berwirausaha Berbadan Hukum | Multinasiona/ Internasional | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| TS-4 | 6 | 6 | 3 | 3 | 0 |
| TS-3 | 9 | 9 | 1 | 8 | 0 |
| TS-2 | 7 | 7 | 0 | 7 | 0 |
| Jumlah | 22 | 22 | 4 | 18 | 0 |
Tabel Referensi 8.e.2)
Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan
No | Jenis Kemampuan | Tingkat Kepuasan Pengguna (%) | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 2 |
| 1 | Etika | 93 | 7 | 0 | 0 | Mempertahankan pembelajaran etika dan akhlak |
| 2 | Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama) | 86 | 14 | 0 | 0 | Perbaikan Kurikulum |
| 3 | Kemampuan berbahasa asing | 40 | 60 | 0 | 0 | Mengikutkan mahasiswa pada pelatihan berbahasa Inggris/Arab melalui Pusat Bahasa IAIN Gorontalo |
| 4 | Penggunaan teknologi informasi | 93 | 7 | 0 | 0 | Peningkatan Kapasitas IT |
| 5 | Kemampuan berkomunikasi | 86 | 14 | 0 | 0 | Pelatihan berkomunikasi yang baik bekerjasama dengan Pusat Bahasa IAIN Gorontalo |
| 6 | Kerjasama | 93 | 7 | 0 | 0 | Mempertahankan |
| 7 | Pengembangan diri | 86 | 14 | 0 | 0 | Mempertahankan |
| Jumlah | 577 | 123 | 0 | 0 | ||
Tabel 8.f.1-1) Publikasi Ilmiah Mahasiswa
No. | Jenis Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Jurnal penelitian tidak terakreditasi | 5 | 3 | 3 | 11 |
| 2 | Jurnal penelitian nasional terakreditasi | 1 | 1 | ||
| 3 | Jurnal penelitian internasional | 2 | 2 | ||
| 4 | Jurnal penelitian internasional bereputasi | 0 | |||
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 1 | 1 | 2 | |
| 6 | Seminar nasional | 1 | 1 | 2 | |
| 7 | Seminar internasional | 1 | 1 | 2 | |
| 8 | Tulisan di media massa wilayah | 0 | |||
| 9 | Tulisan di media massa nasional | 0 | |||
| 10 | Tulisan di media massa internasional | 0 | |||
| Jumlah | 7 | 5 | 8 | 20 | |
Tabel 8.f.1-2) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah Mahasiswa
No. | Jenis Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Jurnal penelitian tidak terakreditasi | 0 | |||
| 2 | Jurnal penelitian nasional terakreditasi | 0 | |||
| 3 | Jurnal penelitian internasional | 0 | |||
| 4 | Jurnal penelitian internasional bereputasi | 0 | |||
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 0 | |||
| 6 | Seminar nasional | 0 | |||
| 7 | Seminar internasional | 0 | |||
| 8 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat wilayah | ||||
| 9 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat nasional | ||||
| 10 | Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di tingkat internasional | 0 | |||
| Jumlah | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Tabel 8.f.2) Karya Ilmiah Mahasiswa yang Disitasi
| No. | Nama Mahasiswa | Judul Artikel yang Disitasi (Jurnal, Volume, Tahun, Nomor, Halaman) | Jumlah Sitasi |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| … |
Tabel 8.f.3) Produk/Jasa Mahasiswa yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat
| No. | Nama Mahasiswa | Nama Produk/Jasa | Deskripsi Produk/Jasa | Bukti | Tahun [YYYY] |
| 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 | |||||
| … |
Tabel 8.f.4-1) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - HKI (Paten, Paten Sederhana)
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| I | HKI: a) Paten, b) Paten Sederhana | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| … | |||
Tabel 8.f.4-2) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| II | HKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri, c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas), d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.) | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| … | |||
Tabel 8.f.4-3) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa -Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| III | Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), Karya Seni, Rekayasa Sosial | ||
| 1 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Musdalifa U Saudale (Makna Ramadhan) |
| 2 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Siska Bangguna (Makna Puasa) |
| 3 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | M. Zaenal Usman (Larangan dan Perintah di Bulan Ramadhan) |
| 4 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Nur Laila (Ramadhan Penyempurna Keislaman Seorang Muslim) |
| 5 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Marsya Ayu (Pahala Memberi Makan Orang Puasa) |
| 6 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Ananda Saliko (Makna & Hikmah Ramadhan) |
| 7 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Mawar Sumaila (Nikmatnya Ramadhan) |
| 8 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Rindiani (Orang Yang Rugi dan Beruntung di Bulan Ramadhan) |
| 9 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Risma Bukeni (Puasa Namun Tidak Shalat) |
| 10 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Syarif Hidayatullah Achmad (Berbuka Puasa) |
| 11 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Ali Junandar Sumaga (Keutamaan Membaca Al-Qur’an di Bulan Ramadhan) |
| 12 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Nassar said Subetan (Bersedekag di Bulan Ramadhan) |
| 13 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Yesfin Ibrahim (Sabar & Ikhlas Menghadapi Ujian) |
| 14 | Kultum Milenial Program Tribun Gorontalo Bersama Mahasiswa Ilmu Hadis | 2024 | Andika Bantilan (Tiga Tingkatan Orang Berpuasa) |
| 15 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Musdalifa U Saudale (Niat) |
| 15 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Yesfin Ibrahim (Meninggalkan Hal yang Tidak Bermanfaat) |
| 17 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Abd Zalil Rajalani (Manfaat Puasa) |
| 18 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Abd Gesdit Saripi (Kabar Gembira bagi yang Berpuasa) |
| 19 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Afdhal Yembo (Akhlak Sesama Muslim) |
| 20 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Rindiani (Hak Muslim terhadap Muslim Lainnya) |
| 21 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Mizyani Syifa (Mencintai Sesama Muslim) |
| 22 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Iswanto H Doda (Pentingnya Rasa Malu) |
| 23 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Delsi Langke (Larangan Berbuat Mudharat) |
| 24 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Syarif Hidayatullah (Orang yang Bangkrut) |
| 25 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Regina Hasan (Hal yang Merusak Pahala) |
| 26 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Fadli Ismail (Ridha Allah) |
| 27 | One Day One Hadith, Program Ramadhan 1444 H, Kolaborasi antara Creathink dengan Program studi Ilmu Hadis IAIN Sultan Amai Gorontalo | 2023 | Nurqoim S Daud (Dua Agenda Rasulullah di Bulan Ramadhan) |
Tabel 8.f.4-4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - Buku ber-ISBN, Book Chapter
| No | Luaran Penelitian dan PkM | Tahun (YYYY) | Keterangan |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| IV | Buku ber-ISBN, Book Chapter | ||
| 1 | Aqidah Akhlak dalam Pandangan Hadis | 2024 | Buku Ber-ISBN |
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| … | |||